关心激励抗疫一线工作人员

重点抓识别 ，坚持一线“以事察人”考察内容：在核酸检测、物资保障 、便民服务
、卡口值守等一线岗位
，重点考察工作人员是否对疫情防控工作认真负责，是否熟悉相关政策 ，是否坚守岗位
，是否将群众安危放在首位、将防控责任扛在肩上，是否严密细致做好疫情监测 、排查
、预警、防控等工作 ，确保严防死守 、不留死角 。

可以通过在工作上正向激励、生活上物资保障
、身心上关怀关爱等方式关心激励抗疫一线工作人员
。具体如下：工作上多一点正向激励：表彰优秀人员：对在核酸采样、核酸检测 、隔离场所管控
、重点人员转运、流调追踪等岗位表现特别突出和优秀的抗疫一线工作人员进行表彰，以树立榜样
，激发全体抗疫人员的工作热情。

开展及时性表彰和奖励：对在抗击疫情工作中表现突出的工作人员和集体，根据有关规定开展及时性表彰和奖励 ，优先推荐参评各级 、各类荣誉 。一视同仁对待编制内外人员：表彰和奖励标准
，坚持重贡献
、重业绩，重先进性、重代表性 ，不看编制身份
，坚持编制内人员与编制外人员一视同仁 、同等对待
。

工作待遇落实：一线医务人员会按照一类补助标准给予临时性工作补助，并扩大卫生防疫津贴发放范围 ，确保覆盖全体一线医务人员。对支援湖北的医务人员
，临时性工作补助相应标准会提高1倍 。补助重点向敢于担当
、勇挑重担、加班加点参加疫情防控一线工作特别是作出突出成绩的人员倾斜。

基层是干部最大的舞台

基层是干部成长成才 、服务人民
、践行为民宗旨的最大舞台，具体体现在以下方面：基层是干部锻炼能力、增长本领的实践场年轻干部通过“下沉 ”基层 ，在抗击疫情 、脱贫攻坚等重大任务中直面复杂问题
，经受实践磨炼
。

基层是比较好的课堂，实践是比较好的老师。百姓之事无小事 ，基层舞台是大舞台 。重心在基层，难点在基层
，活力在基层
。基层治理是国家治理的基石。基层朋友如同一扇窗，可以看到“田野
”“山川”和“乡愁 ” 。基层是个大熔炉 ，干部要努力在“淬火
”中成长
。基层是一个调色板
，最能描绘出新气象的风采。

百姓之事无小事，基层舞台是大舞台 。重心在基层 ，难点在基层
，活力在基层
。基层治理是国家治理的基石，统筹推进乡镇（街道）和城乡社区治理 ，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。基层是落实方针政策的第一线
，是联系服务群众的最前沿，是维护和谐稳定的桥头堡 ，是培养锻炼干部的大熔炉 。

青年干部去基层工作是因为基层是了解国情、增长本领的课堂
，是磨炼意志
、施展才华的舞台，也是培养青年干部的摇篮 ，同时有助于密切党群关系，巩固党的执政基础
。具体阐述如下：了解国情、增长本领的比较好课堂深入了解社会实际：乡镇是我国最基层的政权组织
，直接面对广大农村和农民的生产 、生活以及经济社会发展。

基层一线是“大舞台”，年轻干部要勇于“挑担子 ”新时代基层工作要求更高 ，年轻干部需杜绝“镀金”心态
，沉心静气积累经验 。一方面，向书本
、实践和群众学习 ，提升理论水平与实操能力；另一方面
，在面对困难时主动担当，以“功成不必在我
”的境界和“功成必定有我”的决心 ，多想对策、多出实招。

年轻干部要在真抓实干中练就过硬本领

年轻干部要在真抓实干中练就过硬本领
，主要体现在拓宽解决问题的思路 、密切与群众的联系
、提高应急应变能力三个方面，具体如下：拓宽解决问题的思路年轻干部虽具备扎实的专业知识 ，但现实问题的复杂性常超出单一学科范畴
。通过真抓实干
，尤其是投身基层治理、乡村振兴等一线岗位，年轻干部能直接接触多维度矛盾 ，发现事物间的内在逻辑与关联。

本领上过硬：立足真抓实干，永葆奋进劲头 。实践出真知
，实干长本领
。年轻干部不能只停留在理论层面，要积极投身实践 ，真抓实干
，在工作中不断积累经验 、增长才干。要保持奋进的姿态，勇于担当作为 ，敢于攻坚克难
，以钉钉子精神推动各项工作落实落地 。纪律上过硬：坚持廉洁自律，永葆正气清风
。

年轻干部需以勤学善思
、明辨笃行为基石 ，在终身学习中练就过硬本领
，脚踏实地推动工作落实。具体可从以下方面展开：以“利其器 ”为前提，构建终身学习体系勤学善思：年轻干部需树立“终身学习
”理念 ，将学习视为职业发展的核心动力 。通过系统学习业务知识、政策法规及行业前沿动态
，构建完整的知识框架
。

在新时代的征程上，年轻干部作为社会发展的中坚力量 ，承载着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，练就过硬本领
，不仅是个人成长的需要，更是时代赋予我们的责任 。过硬本领是年轻干部的立足之本 过硬的本领是年轻干部在工作中能够立足的基础
。

勇于实践 、善于作为：担当作为要真抓实干
、埋头苦干。年轻干部要在工作中勇于创新、敢于突破 ，积极探索新思路 、新方法
，推动工作取得新成效；教师要将教学理论知识转化为教学实践，精心设计课堂教学环节 ，关注学生学习过程与体验
，让学生学懂弄通、有所提高，真正做到为党育人
、为国育才 。

坚持实践实干 ，以解决问题锤炼本领实践导向：工作本质是从实践中来到实践中去
，空谈误事，唯有实干才能取得实效。需紧盯任务不放松 ，一抓到底
，通过实际工作成效练就过硬本领
。例如，在项目推进中 ，需深入一线调研，动态调整策略
，确保方案可落地。

青年干部如何在新时代发挥担当作为作用

善于学习，提升自我素养强化理论武装 青年干部需将学习作为党性锻炼的核心内容 ，深入学习党的思想精神与方针政策
，通过研读党史、党章及重要理论文献，筑牢理想信念根基 。例如 ，定期参与党课培训 、主题教育学习
，将理论学习与实际工作结合，避免“空对空”学习 ，确保政策理解到位
、执行精准
。

善于倾听不同意见
，例如在班子决策中充分讨论，避免“一言堂 ” ，提升决策科学性。主动补位不推诿
，例如在跨部门协作中承担额外任务，形成工作合力 。以奋斗姿态迎接挑战 保持“归零心态
” ，不因一时成绩沾沾自喜，例如在取得阶段性成果后立即设定新目标
。

新时代呼唤新作为
，新作为需要新思维。青年干部要改变传统思维方式，用创新的方式提高自己的工作质量和工作水平 。创新工作方法：结合自己的工作实际 ，探索新的工作方法和路径
，提高工作效率和质量
。勇于尝试新事物：敢于尝试新技术、新手段，推动工作不断创新和发展。

体制内这些单位看似冷门,却非常出干部!

〖壹〗 、在体制内 ，有些单位虽然看似冷门
，但实际上却非常出干部 。这些单位往往因为业务重要
、平台较好或领导职数较多等因素，为干部提供了较好的发展空间
。以下是一些具体的例子：县商务局（招商服务中心）县商务局是一个相对较小的局 ，但其重要性却不容忽视。尤其是在当前经济形势下
，招商工作成为地方发展的重中之重 。

〖贰〗、竞争压力小，提拔相对容易 冷门单位由于报考人数相对较少 ，竞争压力自然也会小很多。这意味着
，在这些单位工作，你更容易脱颖而出 ，获得提拔的机会
。以党史研究室为例，由于其工作性质相对特殊
，人员数量较少，因此提拔的机会相对较多。相比之下 ，热门单位由于人员众多
，竞争激烈，提拔往往更加困难 。

〖叁〗 、因此 ，管理类专业的学生在考编时往往能够脱颖而出
。 旅游专业：企业和事业单位工作模式差距太大 旅游专业通常分为景区和酒店两种学习方向
，在本科院校里相对冷门。很多同学因为难以胜任服务行业的工作而选取改行 。然而，他们还可以选取考旅游局等单位
。

〖肆〗
、单位小福利：部分单位设有食堂 ，虽然饭菜味道可能一般
，但费用便宜且能管饱；工会会在逢年过节时发放一些米面油等劳保用品，偶尔还会组织文体活动 ，这些小福利虽然看似不起眼
，但也能给生活增添一些便利和乐趣。河北事业单位待遇“温饱有余，富贵难求；操心难免 ，安稳管够” 。

基层干部工作思路

〖壹〗、基层干部工作思路应围绕“听 ”“走
”“干”三方面展开，以“小举措 ”托起群众“大幸福
”
，具体如下：竖起耳朵“听”，精准把握群众需求基层干部作为上下贯通的“桥梁 ”和联系群众的“纽带” ，需主动倾听群众声音
，了解真实诉求
。

〖贰〗 、深入基层，融入群众主动贴近群众：基层干部需摒弃“官本位
”思想 ，以“服务员”姿态主动走进田间地头
、社区巷陌
，通过日常交流、参与劳动 、解决实际问题等方式，与群众建立信任关系。例如 ，定期参与村民议事会、社区志愿服务
，或通过结对帮扶
、入户走访等形式，了解群众真实需求 。

〖叁〗、解放思想 ，树立开放意识突破传统思维束缚：面对经济下行压力和国企改革关键期
，基层干部需主动更新观念，摒弃“等靠要 ”思想 ，以开放心态接纳新事物
。例如，在国企改革中
，既要学习先进地区经验“走出去
”，也要结合本地实际“引进来” ，通过技术合作 、管理创新提升竞争力。