泪目!这位武汉协和医院消化科医生做了一场特殊的讲座
〖壹〗、月25日 ，在泰国举行的消化内镜会议上 ，武汉协和医院消化科丁震教授通过网络做了题为“Gut feeling from Wuhan”的特殊报告，报告内容感人且鼓舞人心 ，引发全场动容与默哀 ，泰国内镜学会也表达了哀悼与合作意愿 。
兰大教授预测2023年疫情结束
兰州大学黄建平院士团队预测新冠疫情将于2023年11月左右结束，依据是每天新增病例数将降至约3000例 ，可认为大流行结束 。具体分析如下：预测背景与核心结论黄建平院士团队基于全球疫情数据及传播模型分析 ，认为Omicron变异株将在2022年持续影响全球疫情走势。受季节性因素影响，2022年4月全球每天新增病例可能出现小幅上升，但此后将快速下降 。
第二轮新冠2023年结束 。大量专家预测将会在2023年结束。最迟不超过2024年 。中国兰大黄建平院士曾经发表过一篇名为奥密克戎大流行是否将终结 ，黄建平院士预测新冠疫情将于2023年11月左右得到结束 。
中国没有宣布疫情结束日期 ，中国进一步优化了新冠疫情的防控措施，并于2022年12月7日疫情全面放开。同时于2022年12月26日 ，将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染。自2023年1月8日起 ，解除对新冠感染的甲类传染病防控措施 。
此前，钟南山在解答疫情防控问题时 ，称该系统对新发地的预测相当不错 。该系统实时引入全球最新疫情数据 ，并综合考虑当地的温度 、湿度等，对有疫情数据的190多个国家逐个建模进行最优参数化反演得到数据。该系统是全球首个疫情预测系统 ，为采取有效防控提供科学依据 。
这个预测系统是世界上第一个全球预测系统 ，可以进行全世界190多个国家的预测，其中我们还创新性地把政府管控措施考虑进来 。兰州大学西部生态安全省部共建协同创新中心主任黄建平教授说。
疫情过后,父母应该如何教育孩子?
〖壹〗 、坚持学习：从基础到突破的关键木桶效应与英语学习的短板：孩子可能因词汇量丰富而轻视阅读 ，导致英语能力“偏科 ” 。正如木桶装水量取决于最短木板 ，不补齐短板，能力无法质变 。家长需帮助孩子认识到：坚持学习是弥补不足的唯一途径。孩子比想象中更能坚持：面对未知领域（如疫情源头、学习方法），恐惧源于对结果的不可控 。
〖贰〗 、要利用自己的同理心 ，理解孩子的感受 ，让孩子感觉父母能够理解他 。就像成年人节假日后离开父母也会有不舍和失落一样，孩子对于没有庇护的场所天生缺乏安全感。家长要耐心等待孩子逐渐适应幼儿园生活 ，在这个过程中给予孩子足够的支持和鼓励 。
〖叁〗 、疫情过后 ，家长必做的3件事为：带孩子做全面眼检查、放松孩子疲劳的眼睛 、给度数增加的孩子重新配眼镜 。
〖肆〗 、一起阅读 阅读可以增长见识，提升能力 ，磨砺思想 ，滋养心灵，丰盈精神 ，让孩子走到脚步难以抵达的远方。教育家苏霍姆林斯基说：一个不阅读的孩子 ，就是学习上潜在的差生。让孩子从小养成阅读的习惯，为孩子的一生打下良好的底子 。让孩子喜欢上阅读 ，是父母能做的最划算的教育投资 。
〖伍〗、保持冷静与积极：家长的情绪会直接影响孩子 ，若家长表现出过度担忧或焦虑，孩子会感知并放大这种情绪。相信孩子有能力适应新环境，用乐观的态度传递信心 。与老师沟通合作：及时向老师反馈孩子的习惯和需求 ，共同制定适应计划 。关注孩子在园表现 ，与老师保持沟通，及时调整策略。
