学校新冠疫情防护知识测试题汇总
〖壹〗、疫情期间 ，进入校园前应自觉接受___ ，体温正常方可进入校园，并到卫生间洗手。【体温检测】 近来新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的___类传染病，并采取了___类传染病的预防 、控制措施 。
〖贰〗 、关于新型冠状病毒的自我防护 ，以下描述正确的是（ ）A：日常外出 ，无需全身消毒 B：散步、遛狗、驾车 、独自办公的情况下可不戴口罩 C：口罩脱卸要注意手不能触摸到口罩面 D：上厕所后要盖上盖子再冲水 关于新型冠状病毒的防控，以下描述正确的是（ ） 。
〖叁〗 、新型冠状病毒感染者的一般症状为：热、乏力 、干咳 ，逐渐出现呼吸困难；部分患者起病症状轻微 ，甚至可无明显发热。 A：对 B：错 答案： 【对】 第二章 单元测试 由于新型冠状病毒主要是通过飞沫传播，所以戴口罩对防止病毒的感染有非常重要的作用。
〖肆〗 、答案：C 。 应保持通风环境 ，每天早晚至少一次通风 ，时间三十分钟以上，使室内空气与室外空气流通 。
〖伍〗、热点联动：题目紧密结合公共卫生领域热点 ，如“新冠疫苗接种的流行病学意义”“气候变化对传染病传播的影响 ”。能力导向：减少死记硬背内容 ，增加案例分析题（如根据某地疫情数据设计防控方案），考察逻辑推理与决策能力 。
疾控中心招聘笔试题型
〖壹〗 、疾控中心招聘笔试题型主要包括单项选取题 、填空题、判断题和多选题 。单项选取题：这是疾控中心招聘笔试中常见的题型之一。它主要考察考生对疾病预防控制工作核心内容的理解 ，例如疾病预防控制的核心任务是什么 ，是疾病治疗还是疾病预防与控制，显然是后者 。
〖贰〗 、题型包括选取题 、判断题及材料分析题，重点考察逻辑推理能力、资料分析能力和公文写作规范性 。部分地区的笔试会加入职业能力倾向测试 ，包含言语理解 、数量关系等模块 ，与公务员考试行测有较高相似度，旨在评估考生的综合素养和适应岗位的基本能力。
〖叁〗 、疾病预防控制中心的招聘考试主要涵盖以下两门科目：《综合知识》 言语理解与表达：考察考生的阅读理解能力和语言表达技巧 ，题型可能涉及阅读理解题、片段阅读、语句表达等 。 数量关系：侧重于数学推理和计算能力 ，题目可能包括数字推理 、数学运算等 。
〖肆〗 、风格：类似公务员面试，侧重逻辑表达与岗位匹配度。面试真题：疫苗与口罩问题：回答要点：强调疫苗保护率非100% ，口罩可减少飞沫传播 ，两者需结合使用；引用WHO或国家卫健委指南增强说服力 。突发疾病处理：回答要点：立即评估患者意识、呼吸，拨打120；若为传染病需隔离并上报疾控中心；保持现场秩序 ，避免恐慌 。
〖伍〗 、江苏省疾控中心招聘考试流行病与卫生统计岗位的笔试主要考察以下科目：流行病学理论基础：这是备考的核心内容之一 ，要求考生深入理解疾病的传播规律 、流行病学研究方法等。卫生统计学理论基础：考生需要掌握卫生数据的分析方法、统计软件的应用等，以应对相关的统计计算和分析题目。
〖陆〗 、疾病预防控制中心的招聘考试主要包括两个科目 ，《综合知识》与《专业知识》 。其中 ，《综合知识》的考察范围广泛，涉及言语理解与表达 、数量关系、判断推理 、资料分析 、常识判断等多个方面 。
常见传染病防治知识试题及答案
叠氮脱氧胸苷（Azidothymidine AZT）又名（Zidovudine ZDV）其作用机制是抑制 减少HIV的复制. 1艾滋病全称为 ，是由 感染引起的一种传播速度快 ，近来无法治愈但能够预防的传染性疾病。
在急性自限性乙型肝炎时 ，e抗体（抗-HBe）在HBeAg阴转后出现，表示HBV复制减少 ，传染性减低 。故本题选C 。【借鉴答案】C。解析：该题考查的是传染病学-细菌性传染病-霍乱 。
答案：耐甲氧西林葡萄球菌发生率高的医疗机构如果进行异物植入手术（如人工心瓣膜植入、永久性心脏起搏器放置 、人工关节置换 等）可选用万古霉素预防感染 。
【借鉴答案】AC。『1』思路点拨：该题考查的是几种腹泻传染病的临床表现 。『2』解析：病毒性感染性腹泻：先吐后泻 ，大便多呈米汤样便，无里急后重（A正确） 。伤寒：表情淡漠 、相对缓脉、玫瑰疹 ，多有便秘 ，少数以腹泻为主（B错误），右下腹可有轻压痛（病变累及回肠末端）、并发症（肠出血和肠穿孔）。
只要我们用科学知识和坦然的心态来面对甲型H1N1的袭击 ，我相信 ，我们一定会战胜可怕的病魔 。 柯氏2008 甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的急性（呼吸道）传染病 。 甲型H1N1流感主要通过（飞沫）或气溶胶经呼吸道传播。 人群对甲型H1N1流感（普遍）易感。
